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广西南宁市天桃实验学校坚持20年奏响美育新强音

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xinwen.mobi 发表于 2025-7-19 06:17:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
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南宁市天桃实验学校历经20年探索，在美育领域成果丰硕，奏响了美育新强音。其以音乐教育为重点，形成了独特的教学模式与实践体系，成为广西音乐教育改革的亮眼名片。具体情况如下：创新教学模式：学校打造了“三协三融·二层四阶”音乐教学模式。“三协同”整合校内教师、高校专家、表演艺术家三方资源；课程设置“双轨并行”，常规课普及基础知识，社团课按基础、中级、高级分层，民乐团、声乐团等10余个社团满足不同学生需求。同时，通过“课前云导学—课中析要点—课后促实践—社团延学拓”的“四阶段”流程，助力学生稳步提升音乐素养。融合多元文化：将中华优秀传统文化、本土民族音乐、东盟艺术文化融入教学，创作出《壮娃乐》《童心逐梦》等60多个特色作品，这些作品既保留了“三月三”歌圩等民俗元素，又融入现代编曲技法，让学生在学习中感受多元文化魅力，增强文化自信。丰富实践活动：学校开展“每周一晨会、每月一舞台、每学期一测评、每年一展演”的“四个一”周期性音乐实践活动，为学生提供了广阔的展示平台。2011年，学校民乐团登上维也纳金色大厅，原创作品《壮娃乐》赢得持久掌声。近五年，学生在国家级艺术展演中斩获10项大奖，连续三届获广西中小学艺术展演器乐类一等奖，30次在南宁市各类比赛中获奖。发挥辐射作用：学校的美育成果已在广西近20所学校推广，并延伸至四川、西藏等地。2024年，学校副校长范昕昱团队为横州市120名音乐教师培训，助力乡村音乐教育发展，让美育之花遍地绽放。该校也因此成为“全国学校艺术教育先进单位”。
学校, 音乐, 实践

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