大连工业大学处分事件：教育惩戒岂能越界

xinwen.mobi · 发表于 2025-7-15 10:45:05

近日，大连工业大学学生工作部网站发布的一则处分公告引发争议。7月8日，该部门发布公告，因2024年12月16日的不正当行为，拟给予李某某同学开除学籍处分。以下是对该事件的详细分析：事件起因：2024年12月，CS2赛事上海Major期间，乌克兰男子Zeus在其粉丝群里晒出与中国女孩李某某发生关系的照片，半年后大连工业大学对此事作出回应，拟开除李某某学籍。学校处分依据：学校依据《普通高等学校学生管理规定》第三十条和《大连工业大学学生违纪处分规定》第十九条，认为李某某“与外国人不正当交往，有损国格、校誉”，而开除学籍包含在“记过及以上处分”范围内，故作出此决定。事件争议点：法律依据错误：《普通高等学校学生管理规定》第三十条是关于“退学”处理的规定，并非开除学籍的依据。开除学籍应适用该规定的第五十二条，而其中并无“有损国格、校誉”相关表述，因此学校存在法律依据错位问题，属于超越上位法的“自我造法”。处分方式不当：《普通高等学校学生管理规定》第五十二条中，唯一和李某某行为可能有关联的是“违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的”，但李某某的行为是否达到“严重影响”程度有待商榷。且事件是因对方恶意传播视频发酵，李某某并非主动传播者，学校对其直接处以最严厉的开除学籍处分，有失公平。校规合理性存疑：《大连工业大学学生违纪处分规定》将“与外国人不正当交往”“学习期间发生未婚性行为的”“收藏、观看淫秽书刊、杂志、视频”等行为列入应予处分的情形，这些规定不仅有口袋罪之嫌，还与教育法等上位法冲突，侵犯学生受教育权。个体尊严与隐私保护问题：当李某某的私密照片被公开时，她首先是隐私权被侵犯的受害者，校方本应协助维权、疏导心理创伤，而非急于处罚。同时，学校在公告中直接公开学生全名，这种实名公告的方式也被认为无异于“游街示众”，是对学生尊严的侵犯。是否应上升到“国格”层面：国格代表着国家的荣誉、尊严和品格，不应轻易被个体行为所代表和影响。将学生私人生活中的行为轻易与“国格”联系起来，是将个人问题泛化为公共事务，这种“定性”过于轻率。这起事件引发了社会对于教育惩戒边界的思考。学校在行使教育惩戒权时，应遵循法律规定，尊重学生权利，秉持教育与惩戒相结合的原则，避免过度惩戒和权力滥用，真正实现育人目的。同时，也提醒社会公众，应理性看待此类事件，尊重个体尊严，避免在舆论狂欢中忽视对他人权利的保护。

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