湘农学子章池行：三维服务润乡土，青春筑梦促振兴

xinwen.mobi · 发表于 2025-7-9 19:20:45

湘农学子章池行：三维服务润乡土，青春筑梦促振兴7月5日，湖南农业大学教育学院“育品筑梦”服务团队怀揣“赤子芙蓉心，助力乡村兴”的信念，奔赴怀化市溆浦县章池村，开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践。这支由教育学、心理学专业研究生和本科生组成的队伍，聚焦心理健康教育、五育融合课堂、助农直播推广三大领域，将大学生的智慧与专业知识播撒乡野，为关爱留守儿童、赋能特色产业贡献青春力量。一、心理护航，点亮心灵灯塔乡村留守儿童长期缺乏父母陪伴，心理健康问题不容忽视。“育品筑梦”团队的心理专家与志愿者们，深入章池村，为留守儿童量身定制心理健康服务。在章池村活动中心，一场别开生面的心理健康讲座正在进行。团队成员运用生动案例、趣味游戏，向孩子们传授情绪管理、人际交往等知识，引导他们正确认识自我，勇敢面对成长烦恼。“以前我遇到不开心的事，就一个人憋着，现在我知道可以跟小伙伴倾诉，也学会了好多让自己开心起来的办法。”10岁的留守儿童明明兴奋地分享着收获。讲座结束后，专业心理咨询师还为有需要的孩子提供一对一心理咨询。通过沙盘游戏、绘画疗法等专业手段，咨询师们深入洞察孩子们内心世界，为他们解开心理“疙瘩”。对于一些问题较为严重的孩子，团队建立跟踪档案，定期回访，持续关注他们的心理健康状况。此外，团队还组织“亲子云连线”活动，让孩子们与远在外地打工的父母通过视频通话，倾诉思念，分享生活点滴。在温馨的互动中，亲子关系得以修复与升温，孩子们的心灵也得到滋养。二、五育并举，培育时代新人“育品筑梦”团队立足乡村教育实际，以五育融合为导向，精心设计一系列特色课程，为章池村的孩子们带来全新学习体验。在智育课堂上，志愿者们打破传统教学模式，采用项目式学习、小组合作探究等方法，激发孩子们学习兴趣与创新思维。在“探索植物奥秘”课程中，孩子们分组走进田间地头，观察农作物生长，记录植物特征，随后回到课堂查阅资料、讨论交流，共同完成植物科普报告。这种“做中学、学中做”的方式，让孩子们对知识的理解更加深刻，学习能力也得到显著提升。体育课堂则充满活力与欢笑。志愿者们根据孩子们年龄特点，设计篮球、跳绳、拔河等趣味体育活动，不仅锻炼孩子们身体素质，还培养他们团队协作精神与竞争意识。在一场激烈的拔河比赛中，孩子们齐心协力，为班级荣誉奋力拼搏，现场加油声、呐喊声此起彼伏，将体育精神展现得淋漓尽致。美育课堂是孩子们展现创意与才华的舞台。手工制作、绘画、音乐等课程，让孩子们在艺术熏陶中感受美、创造美。团队成员带领孩子们利用废弃物品制作手工艺品，变废为宝；教孩子们用彩笔描绘心中美好家园，一幅幅充满童真与想象力的画作跃然纸上；组织孩子们学唱经典歌曲，用歌声传递快乐与梦想。劳动教育贯穿于整个实践过程。孩子们在蔬菜基地参与农事劳动，体验播种、浇水、施肥、采摘的艰辛与喜悦，懂得珍惜粮食，尊重劳动成果。在劳动中，孩子们不仅掌握劳动技能，还培养吃苦耐劳品质。三、直播助农，拓宽致富之路章池村拥有丰富优质农产品，如香甜多汁的黄桃、口感鲜美的柑橘等，但由于销售渠道单一，农产品面临滞销困境。“育品筑梦”团队发挥专业优势，开展助农直播活动，为章池村特色农产品打开销路。团队成员深入果园、田间，了解农产品生长环境、种植过程、品质特点，精心策划直播方案。在直播现场，主播们热情洋溢地向网友介绍章池村农产品，通过现场采摘、试吃、互动抽奖等环节，吸引大量网友关注。“家人们，看这刚摘下的黄桃，色泽金黄，果肉紧实，咬上一口，香甜汁水瞬间在口中迸发，现在下单，还有优惠哦！”主播生动的讲解，让网友们纷纷下单购买。为提升直播效果，团队还邀请章池村村干部、种植大户参与直播，分享农产品种植经验与背后故事，增加产品可信度与吸引力。同时，团队利用社交媒体平台进行直播预告、产品宣传，扩大直播影响力，吸引更多潜在客户。除了直播带货，团队还为章池村村民开展电商培训，传授直播技巧、店铺运营、客户服务等知识，帮助村民掌握电商销售技能，拓宽农产品销售渠道。“以前只知道埋头种地，现在才知道通过直播能把我们的水果卖到全国各地，感谢大学生们教会我们新技术！”种植户李大叔激动地说。在为期五天的暑期“三下乡”社会实践中，湖南农业大学教育学院“育品筑梦”服务团队用实际行动诠释青春担当，在章池村这片土地上留下温暖而深刻的印记。心理健康教育为留守儿童驱散心灵阴霾，五育融合课堂为乡村教育注入新活力，助农直播推广为特色产业发展插上腾飞翅膀。未来，团队将继续关注章池村发展，持续为乡村振兴贡献智慧与力量，让青春在乡村振兴的火热实践中绽放绚丽之花。

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